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徵英文學生( 成績再差都有耐心提升)
台中南區,國中英文,小班制
我位於和平國小後面

我是英文系研究所畢業有10年教學經驗， 有長期國中教學經驗， 教過國小國中高中大學成人高普考 等

目前有開班的時段

星期一晚上國二英文
星期三早上成人英文
星期三下午國小英文
星期四晚上國三英文
星期五晚上國一英文
星期六早上8點半至10點半國三英文
星期六早上10點半至12點半高中英文
星期六下午1點半至4點半 國中 國文科社會科
星期六下午4點半至6點半成人英文

其他時段也可以討論

我的國中英文怎麼上

1 許多學生英文學不好，是因為沒信心。 所以第一步， 我會提高學生的信心，講解英文的時候，每個字每個字逐步講解， 用學生所熟悉的中文文法邏輯來講解學生所不熟悉的英文文法， 讓學生知道英文是可以學起來的 用課文和題目來講解， 用生活中常見的簡單英文句子來講解文法， 比如說let's go裡面， let是使役動詞，後面要放原形動詞go，另外's 有5種變化，在這一句當中它所代表的是us我們的意思， 讓學生學會從簡單的句子當中了解不好記的文法， 然後學會使用以便於增加信心 ，是我的目標跟目的。

2 會從KK音標教起，以便於背單字輕鬆一點 ，配合自然發音讓學生瞭解單字構成的基本規則， 以便於背單字時可以舉一反三， 學會從課文內容來記單字，而不是從單字列表來背單字，會比較輕鬆
3 國中生很多東西，文法講的時候他們都懂， 但是看到題目的時候就不會應用，因為其實需要多講幾次，隨時提醒他們，且重複講解。所以我堅持小班制， 才有足夠時間針對每個同學重複問他們問題，看看他們到底會不會，如果不會的話，我會很有耐心的重複講解，直到他們懂為止

4， 我這邊強調學生要上課問問題，如果學生不問，就換我問他們問題，讓學生上課問問題是要讓他們學會，以後一輩子人生當中遇到問題的時候，懂得問自己問題，想出如何解決的方式。 隨時問自己問題，才能夠面對各科去分析自己的錯誤在哪裡，找出解決的方式， 這方面我會帶著學生去熟悉， 如何問自己問題。

5 學英文最重要的其實不是只有學單字課文，文法，我認為學英文最重要是在學口才，所以上課我會帶著學生唸英文 念課文，學習發音學習如何順暢的講話，不管是英文或中文。學習如何有自信的表達自己的意見等等，學習英文發音的高低起伏抑揚頓挫 讓自己講話的時候有魅力

6 學生學英文，目的最後都是為了升學及就業，所以我們在上英文的過程中，會講解為什麼一定要學英文，以及對於就業升學有什麼樣的幫助 ，讓學生知道學英文的必要性， 在於突破自己，克服困難，以後面對各式各樣的困難，才有那一種突破的自信心

7 我上課常常做心理實驗，知道台灣國中生的自信心很多都很弱，其實學生認為自己沒自信是錯誤的理解，我常常問同學某句 英文怎麼翻譯成中文，很多學生告訴我不知道，於是我拿著原子筆每個字比給他們看，請他們我比到哪個字就翻出中文意思來，最後本來學生不會翻的英文句子他們卻能夠最後翻出真正的意思來，所以可見得他們不是不會而是自信心不夠，這部分就是 我們小班制 可以做可以帶著學生進步的地方， 可以隨時提高他們的自信，讓他們知道本來不會的英文句子其實是可以懂的， 讀起來困難的英文有了正確的方法其實可以讀起來很簡單

想學英文有興趣的話
可以聯絡莊老師
電話0987-885-851謝謝